一组从四天学生黑客松现场出发的教育反思，讨论学生在 AI 时代真正需要学习什么。
三份关于教师与生成式 AI 的文件：一份提供能力参照，一份划定行为边界，一份呈现现实数据。
面对 AI 深度融入未来社会，教师需要思考的不是拥抱还是拒绝，而是如何帮助学生形成真正的 AI 素养。